単位量あたりの大きさ 第１０時（東書５上）

３．右の表は、同じ種類の米をつくる
ＡとＢの田の面積ととれた米の重さを
表したものです。
　米がよくとれたといえるのは、Ａ、
Ｂのどちらの田ですか。

Ａ …… 11a、570kg
Ｂ …… 14a、680kg


東京書籍５上、「単位量あたりの大きさ」第１０時である。

ここでの指導のポイントは「よくとれた」である。
子どもたちは意外と、
　　よくとれた＝とれた量が（面積に関係なく）多い
と思っているようだ。

どちらがよくとれる田かを予想させたら、
圧倒的にＢが多かった。

理由を聞いてみると、
「Ｂは広いし、重さもＡより重い。」と言うのだ。

そこで、
「確かにＡよりＢの方が広いし、とれた米の重さも、
Ｂの方が重いよね。だけど、よくとれたというのは、
違うんだよ。」

ここを押さえなければならない。

本時は、教科書に書いてる情報は少ないようだが、
立式→筆算→答えをテンポ良く指示していかないと、
最後にある練習問題２題を答え合わせまで終わらせられない。

今日の実践でも、４５分ギリギリであった。
（無駄に待つ時間が多かったためと思われる。
早くできた子にさっさと板書させて、時間調整するべきであった。）