１５分でがらりと変わった合唱指導（新２年生）

　勤務校の入学式では、式の前に新２年生による「アトラクション」がある。
　新１年生を歓迎するための、ちょっとしたものだ。
　歌は「そろそろ　はるですよ」「ドキドキドン！１年生」「校歌」の３曲である。

　旧１年生担任は、このアトラクションを終えるまでが仕事だ。
　しかし、旧担任の伴奏担当が、今年度も引き続き１年生担任となった。
　なので、私に伴奏の役が回ってきた。

　入学式当日。
　始業式後に、音楽室で軽く練習・リハーサルを行う。
　まずは通してみて、私の指導時間は１５分程度だ。

　通してみての感想。
　声に張りがなかった。
　歌詞はまあまあ覚えている。
　しかし、全体的に暗く、体育館サイズでは太刀打ちできない。
　かといって、たくさん指導し過ぎると、中途半端に終わる。
　けれども、２年生に達成感を味わわせたい。

　１５分で３曲の指導。
　一点突破にすることにした。

　　　　「最初の言葉を大げさくらいにはっきり言う。」

　これのみにした。

　例えば、「そろそろ　はるですよ」。
　１番の出だしは「たんぼの　かえるは　まだねむい」である。
　「た」をはっきり言うようにいった。

　そのときに、
　「みんなのうたはね～、「あんぼの　かえるは　まだねむい」に聴こえるよ」と歌って聞かせる。
　子どもたちは、「なにそれ～」のように笑っている。
　こうやってほぐすためにも、こういうふうに聞こえているよと、教師が歌って聞かせるのだ。

　これをどの曲でも繰り返す。
　笑って歌い、笑って歌い。

　そうして、本番は伴奏でいっぱいいっぱいだったが、上手に歌えたようだ。

　午後イチの打ち合わせで、校長がこう言っていた。

　　　　「始業式・入学式とお疲れ様でした。２年生も立派でした。来賓の方々が、特に歌がよかったって褒めてくださいました。」

　１５分でもがらりと変わる。
　その場に居合わせた旧１年生担任は、「こうなるんだね……」と驚いた様子だった。