小学校教育実践記録
公立小学校教員の日々より
2013年4月16日火曜日
スキルの学習の仕方を説明する
今日から「ひらがな」の学習を始めた。
システムはとにかく漢字と同様に、
「指書き」→「なぞり書き」→「うつし書き」
これでとにかく、「丁寧さ」をアピールする。
今日は、時間がなく、個別評定の場がなかった。
次回、設けようと思う。
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