百玉そろばんを始める

１年生担任が正式に決まって、
即注文したのが「百玉そろばん」だ。

セミナーなどで体験はしていたのだが、
やはり実際の子どもを目の前にしてみないと分からない。

今日、初めての算数があった。
そこで、百玉そろばんから始めた。

(1)順唱（５まで、１０まで）
(2)逆唱（５から、１０から）
(3)５の階段
(4)５の合成
(5)５の分解
(6)１０の階段
(7)１０の合成
(8)１０の分解
(9)かくし玉
(10)おこづかい

細かい方法については省略する。

どんなに下手でも、数の唱え方はばっちり言わなければならない。
私のクラスでは一度言っただけで、そして数回練習するだけで、
全員が正しい唱え方を身につけた。


(1)順唱

１　２　３　４　５　６　７　８　９　１０

いち　に　さん　し　ご　ろく　しち　はち　く　じゅう


(2)逆唱
１０　９　８　７　６　５　４　３　２　１　０

じゅう　★きゅう　はち　★なな　ろく　ご　★よん　さん　に　いち　★れい


「４」「７」「９」は、順唱と逆唱とで数え方が異なる。
そして、「１４」は「じゅうし」、「１９」は「じゅうく」と、順唱が基本となる。

「０」は、カウントダウンの感覚で、絶対に「ゼロ」と言う子が多い。
しかし、日本語で数えるので、「れい」だ。

あとは、玉がカチッと鳴ってから、数を唱える癖を身につけさせる。