「あゆみ」の記入を始める

２月は成績処理の月だ。
「あゆみ」（通知票・連絡票）の記入を始めた。

今まで１日３人にしていたが、今回から１日２人にしてみる。
理想は、朝に１人、放課後に１人。
朝に余裕がなかったとしても、放課後に２人ならそう負担ではない。
放課後に３人となると、少し気合いが必要だ（笑）

記入は、基本的に肯定的なことしか書かない。
課題は、その都度伝えればよい。
課題があるのなら、その都度知りたいと、保護者は思うのではないだろうか。

また、高学年ともなれば、課題を書かない方がいいときもある。
ほとんどいいことが書いてあるのに、
課題が１つあるだけで、そのことで叱られる子もいるからだ。
何のための「あゆみ」なのかが分からなくなる。

基本的には、個性の伸長なのだ。